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日前，滨海电视台来到华夏未来生态城采访学校师生及家长，并对该校的美育教育进行专题报道。
自去年成立以来，华夏未来生态城小学在 “均衡发展，健全人格”理念指导下，学校校本课程和拓展训练向着以下三个目标不断进步，并取得了优秀成果。
第一，拓展与日常生活的联系。罗素曾直截了当地提出：教育为了美好生活！杜威更是深刻地阐述并实践了“教育即生活”。陶行知则在中国的土地上用自己的身心倡导“生活即教育”的理念。学校遵循新课程理念，各个拓展学科密切联系学生生活，努力提升学生生活质量。
（华夏未来生态城小学美术教师介绍美育与日常生活结合实例）
第二，拓展注重学科融合，全面提升学生素质。华夏未来生态城小学学科融合旨在通过多门学科资源的介入，有效地化解问题，更好地达成教学目标，并在问题探究的过程中全面培养和训练学生的学习能力和综合素养。在华夏未来生态城小学，每位教师不止是自己学科的专才，更是全才。语数外拓展中有艺术渗透，艺术拓展中又涉猎语数外元素，真正拓宽学生学习的路径，并致力培养出无愧于这个时代的创新人才。
（华夏未来生态城小学英语教师介绍美育与学科融合） （2017大阪国际歌剧比赛金奖获得者教师接受采访） （华夏未来生态城小学高级教师语文课） （华夏未来生态城小学青年教师数学课）
第三，拓展聚焦社会热点，与时俱进。华夏未来生态城小学拓展训练注重及时捕捉社会热点问题，整合学科资源。教师应有一双敏锐的眼睛，一个智慧的头脑，善于感知捕捉社会热点事件，并及时纳入自己的教学体系中，有效整合课程资源，使学校的教学呈现出鲜活灵动的气息。
于校长从以上三个方面对华夏未来生态城小学美育教育进行了介绍。华夏未来生态城小学学生家长在接受采访时也对学校教育教学予以肯定。
王若晨，王若曦同学家长表示，在天津华夏未来生态城小学的美育培养下，两个孩子的才能得到了全方面的开发，她们互相促进，共同进步，并在绘画比赛中获得优异成绩。
（王若晨，王若曦同学家长接受采访）
秦伊涵同学家长表示，学校这学期搬到新校区后，离家很远，所以曾经想让孩子转学，但是孩子非常热爱这所学校，所以最终尊重了孩子的意见。华夏未来生态城小学教育浸润心灵，由此可见一斑。
（秦伊涵同学家长接受采访） （于校长介绍华夏未来生态城小学美育教育概况）
让美育与学生“美遇”，美育教育在华夏未来生态城小学是普及普惠基础上的教育，每一个孩子在这里放飞梦想，发掘自身潜力，实现全面均衡发展，塑造健全人格与丰富心灵。在校领导的带领下，华夏未来生态城小学师生会继续前行，让这与美的不期而遇，成就累累硕果。
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发表于 2017-12-29 12:38:02
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发表于 2017-12-31 10:59:28
