滨海小外，一个让人肃然起敬的所在——写在一部一年3班家长会之后

oliver825 · 发表于 2017-1-12 15:26:33

本帖最后由 oliver825 于 2017-1-12 15:27 编辑

盼望着，盼望着，开家长会的日子终于到了。

自以为来的很早，却发现此时门口早已挤满了翘首等待的人群。

开学一个学期了，总是在大门外仰视这座神秘的建筑，今天终于可以深入其中，仔细感悟。

大门口，老师们整齐的列队欢迎，明确的指引分流人群。一切都是那么竟然有序，安排得当。一路经过各班门口，迎接我们的都是班主任老师们灿烂的笑脸，陌生感和距离感瞬间消失，忽然感觉自己仿佛回到了学生时代，一股敬意油然而生。

终于来到了我们的一年三班，孔老师正装以待，家长们签到入场。桌子上早已整齐的摆放了姓名牌、试卷、成长手册、学校大事记等资料。这些细节无一不体现出老师的严谨细致。

环顾教室四面，整齐的布置了图书角、评比栏、植物角和卫生区，功能划分清晰合理。想象着孩子们每天在这学习生活，一帧帧画面串联起一部小电影，让我们这群离开学校多年的大孩子找到了当年的感觉。转念再想，如今我们也可以开家长会，做做笔记，回去教导孩子，而不再是家里那个焦灼等待爸爸妈妈回来公布分数的小孩，不用爱训还可以对别人指指点点，哈哈，一种报复的窃喜略过心头。

在座位上坐定，我拿起手头的资料，一份学校的年度大事记格外吸引我的眼球，可能是工作的关系，我对这份材料特别好奇。我认真阅读了其中每一条，随后学校的广播里，也逐条宣读了大事记内容。可能有人觉得这份东西无关紧要，与孩子关系不大，但我却恰恰认为，这才是校园文化的一种体现。我们为什么买房置地来到生态城，很多人是冲着学校来的，我们为什么选择小外，就是希望孩子能在好的教育环境里成长。而这一份大事记，就刚好体现了学校的用心所在。可贵的不是纸里的内容，而是有这么一份材料的存在。这张纸传递出了几个信息。其一，学校非常重视与家长的沟通，希望和家长在教育上达到一种共识，形成同样的教育观念。学校是诚惶诚恐的向家长交出了一份期末的答卷，认真的总结了这一年来的重点工作和亮点，希望得到家长的认可。这体现了学校对家长的高度尊重和期待。其二，学校在过去的一年里，确实投入了大量精力，做了很多工作，这些有的关于老师教学方法改进，有的关于学生素质提升，而且取得了优异的成绩，值得宣传。其三，这是一个严谨治学、有文化又放眼未来的学校。大事记其实就是档案，档案会成为历史。学校重视大事记收集，说明校领导有长远的发展眼光，并自信于自己的教育理念，为后来人保存历史，给他们一个更高的起点。这是一种教育家的风范，值得推崇。

还是再来说说我们的一年三班。学校的讲话过后，本班三位老师开始分析学期情况。这应该是全体家长的最大关切了。第一个上台讲话的是数学王老师。王老师很娇小，说话也很温柔，真的像一个大姐姐一样，孩子们一定喜欢这样的老师。虽然年纪不大，但分析起孩子们的试卷和和学习情况却丝毫不生疏。淡定自若，字字珠玑，从头到尾真的没有半句多余的话，思维敏捷，讲话严谨，很有水准。有这样的数学老师，孩子们很幸运。随后到来的英语老师是学校的主任，美丽而睿智，气场十足，这学期并不多的几次文字沟通也印证了我的这种感觉。听褚老师讲话我会不自觉地再把自己当做一个学生。她也一定能赢得孩子们最多的尊重，因为一个老师，爱上一门课程。最后讲话的当然是我们的班主任孔老师。因为是班主任，孔老师的风格更显得亲切。她给自己的讲解起了一个温暖的名字——从心开始，用心可见一斑。老师和我们分享了孩子们关于理想、关于孝敬父母的几个故事，虽是童趣十足，但家长们还是很激动，眼睛几度湿润。我回想起这学期，孩子每周都会念叨不同的古诗词、《弟子规》、《少年中国说》，想来这也是老师在给孩子积累知识，润物细无声。

第一次家长会的经历使我对学校的教育充满了信心，对孩子的未来充满了信心。为人师表，在这里，孩子不仅能学到知识，更能打造儒雅的气质。一场家长会，拉近了老师和家长们的距离，让我们彼此认同，尽显家校教育“合力之美”。