本帖最后由 鸭妈妈 于 2016-9-30 20:06 编辑
为促进青年教师快速成长，2016年9月天津外大滨海附校开展了“至雅杯”首批学科带头人观摩课及主题讲座活动。9月29日滨海小外一部褚建平主任举办了“营造英语氛围，活化英语课堂”的主题讲座。现场座无虚席，内容精彩纷呈。褚主任以多年的教学经验从课前预习、问题带动、亲近学生和树立信心四个方面与青年教师分享了创建生动英语课堂的有效策略。
预习是课堂学习的起跳板。教师要根据不同的家庭情况，在跟家长充分沟通的基础上，帮助孩子做好预习工作。让孩子们能够在课上打开耳朵，最大程度地吸收知识。重视孩子们学习责任感的培养，逐渐建立学习自觉性。 让探究激活课堂，问题带动学习积极性。问题的设置要由浅入深，帮助孩子们获得成就感，也让孩子们认识到预习的重要性，促进学习的良性循环。
做一名有博爱胸怀的教师。每个生命都有存在的价值，优秀的教师要懂得接纳不同程度的学生。重视鼓励性语言的使用，尤其注重对具体行为的鼓励，慢慢拉近师生关系，提高教育效率。 引入“慢教育”理念，对生活和工作充满自信。教育教学过程中强调课程的价值在于为学生提供丰富的学习经验，让学生在玩中学，在做中学，在经验中逐渐发展和成长。教师要进行“慢教育”管理，管理自己的情绪，不断加强反思，追求进步。努力与学生们一起共同营造美好明天。 本次讲座帮助各位教师梳理了有效教学的重要环节，引发了各位青年教师的深刻反省，对青年教师的成长具有重要的指导意义。
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发表于 2016-9-30 18:34:28
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