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[全校] 生态城这群7岁孩子,要携手推动世界前行,是否年少太轻狂?

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发表于 2018-12-2 20:36:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
生态城这群7岁孩子,要携手推动世界前行,是否年少太轻狂?

        一群2年级的7岁孩子一起携起手来,扬言要去推动世界前行!是无知者无畏?还是年少太轻狂?又是什么力量让他们口出狂言?他们的梦想能实现吗?邀请您和他们一起踏上“狂妄”之旅。
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      12月2日,初冬的生态城,已有了深深的寒意。当第一缕冬日的暖阳叫醒沉睡中的生态城,孩子便兴高采烈地登上了大巴车,从生态城动漫园出发,一路欢声笑语,一个多小时后到达了目的地——天津青少年活动中心,来参观他们期待已久的2018 STEM世博会。


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       一楼的四季光庭是STEM特色展区。在这里通过科学艺术、人工智能、生命科学以及天文与空间科学四个主题的展示互动,孩子们体会了天津传统文化艺术的精髓、领略了现代科技带给我们生活的便利与精彩,既充分感受了科技与艺术之间的碰撞与融合,又尽情感受STEM 教育解决实际问题的成就感。
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什么是STEM?
      STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四类教育的统称。STEM 教育旨在与真实世界的实际应用需求相结合,培养学生的科技理工素养,并启发他们应用科学技术助力日常生活及社会问题的解决。


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       STEM教育是将学习环境与实际应用相结合,为学生展示科学技术如何可以应用并助力日常生活。STEM教学始于学生早期学习:小学阶段——STEM教育集中在入门介绍并培养对STEM教育和职业的初步认知,帮助学生对自然和现实世界的认识。
        在STEM 挑战赛位,孩子们体验了摩天大楼挑战赛、制作属于你的飞机;在STEM 工作坊:孩子们体验了《葡萄酒发酵科学》、《密度塔》、《纸电路》、《DNA 项链》、《多彩的手工皂》等等。

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       联合国2030可持续发展目标(SDG)的提出给了每个人改变世界的机会。而STEM致力于青少年的科技创新思维教育,与可持续发展目标之间有着密不可分的联系。
        STEM教学旨在培养下一代的科学家、工程师与可持续发展领域的专业人才和跨界合作伙伴,让孩子们从小培养对科学技术的热情与让世界变得更加美好的使命。
        你知道吗?
        非洲肯尼亚内罗毕国家公园附近马赛族的一个非洲小朋友Richard Turere, 运用STEM知识,利用摩托车的转向灯和手电筒,做出“赶狮灯”,保护了自己部落的牲畜,也阻止了人类运动野生狮子的杀戮,最终走上了TED讲台!
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        你知道吗?

        来自荷兰的青少年Boyan Slat 则运用STEM 知识,设计利用浮栅和处理平台收集海洋上的塑料垃圾,保护了海洋环境,并获得了联合国环境署颁发的地球卫士奖。
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      现在,您是否相信走过了STEM博览会的这群7岁孩子们,共同携手推动世界前行不是梦?他们是天津生态城南开小学二年级二班的一群孩子,他们也是下一个Richard Turere、Boyan Slat,我们相信,不久的将来在他们身上就会有奇迹发生!

后记:
        孩子们的成长有了内驱力:

        在回程集合点等人时,孩子们没有大声喧哗,没有打闹,而是拿出他们口袋中的书静静地读起来。他们知道在推动世界前行的道路上,他们是主力军!
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孩子的成长需要家长的参与:
        在这里感谢孙叶嘉妈妈,她作为这次博览会的志愿者,在繁忙工作的同时心系孩子们的成长,是她的努力我们这次实践活动才得以启动。
        感谢赵梦桐的妈妈,早起两个小时为孩子们做出可口的可乐鸡翅,参观之后孩子们又吃到了热乎乎的美食。
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        如果说家庭是孩子心灵的港湾,那么学校教育就是激发个人潜力的根基,而社会支持则是潜能发展的沃土,在孩子们成长的道路上需要家庭、学校、社会各方面的支持。
        在此,感谢班主任藿香老师的支持与参与、感谢二班热心家长们的倾情奉献、感谢二班家委们的成功组织。看到孩子们通过这次活动成长了、收获了、笑容灿烂了,作为家长、老师和本次博览会的组织者都很欣慰。也希望更多的小朋友加入到孩子们的行列中来,共同携手推动世界前行!


(天津生态城南开小学二年二班家委会)














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发表于 2018-12-3 08:30:04 | 显示全部楼层
寒假还有展览吗?
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发表于 2018-12-3 13:58:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 952661337 于 2018-12-4 11:49 编辑

活动非常好
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