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标题: 论小外新高一的录取分数 [打印本页]

作者: 大海水 时间: 2017-7-25 13:14
标题: 论小外新高一的录取分数
今天看到生态梦网公布的小外分数线如此之低，让人会联想到小外高中学习风气的质量很让人担心，所以在此建议社会局相关领导和学校领导开设实验班，让小外未来人才辈出。

作者: 帝王权。 时间: 2017-7-25 13:29
我感觉可以，有了实验班就有了希望。

作者: ljqbsr 时间: 2017-7-25 14:03
主要是生源不行

作者: 13920023622 时间: 2017-7-25 14:46
小外初中的高分学生都被南开滨海招走了，小外前头堪忧！会沦为生态城二中了！（生态城一中为南开滨海），为拯救小外可在生态城设二中，可发挥一点小作用。

作者: 萍儿儿 时间: 2017-7-25 15:25
那么低的分数线！怎么办？

作者: 大海春暖花开 时间: 2017-7-25 15:36
为什么那些孩子舍近求远，不在自己的母校继续求学，管理上的硬伤，孩子们伤不起。

作者: wzg 时间: 2017-7-25 16:11

萍儿儿发表于 2017-7-25 15:25
那么低的分数线！怎么办？

坚决支持小外新高一设置校内的实验班。

作者: 寒雨霖翼 时间: 2017-7-25 16:47
300多分就让小外变成鱼龙混杂的高中了，赶快开学前进行一次摸底测试，把学习不好的学生分到一个班里面去。那是一群无可救药的学生啦，不要耽误我们家孩子，我们家的孩子虽然上不了南开，但是将来也是能上重本的学习好的好孩子呢！

作者: 福尔摩丁 时间: 2017-7-25 17:39
哈哈，一群自私自利的家长。乐死我了。

作者: qq28 时间: 2017-7-25 17:50
小外的学生两极分化，这个问题困扰老师们很久了。

作者: 采菊东篱下 时间: 2017-7-25 19:04
南开今年生态城招多少名？

作者: 哈喽啊 时间: 2017-7-25 19:33
一帮神经病！愿意上就上，不愿意上可以走，学校也不是专门给你开的！自己家孩子优秀可以去别的学校上，有什么资格瞧不起别家的孩子！恶心玩意儿！

作者: 大海春暖花开 时间: 2017-7-25 20:13
分层次教学是人性化的体现，也是对学生的尊重，那几所高中的师资不见得比小外好，但是能分层次，学生之间有竟争，就会有学习动力，也能促进教学质量，教学成绩的提高，是有益学生的，毕竟高中是要面对高考的，不是义务教育，不分层次教学个人认为对两头的学生都有伤害，一方吃不饱，一方消化不了，老师到底是顾哪一方呢?

作者: 13831702215 时间: 2017-7-25 20:41
生源良莠不齐，怎么上课

作者: 斌智入归 时间: 2017-7-26 00:34
一帮神经病！愿意上就上，不愿意上可以走，学校也不是专门给你开的！自己家孩子优秀可以去别的学校上，有什么资格瞧不起别家的孩子！恶心玩意儿！

作者: 福尔摩丁 时间: 2017-7-26 08:42
一帮神经病！愿意上就上，不愿意上可以走，学校也不是专门给你开的！自己家孩子优秀可以去别的学校上，有什么资格瞧不起别家的孩子！恶心玩意儿！

作者: 帝王权。 时间: 2017-7-26 08:54

qq28 发表于 2017-7-25 17:50
小外的学生两极分化，这个问题困扰老师们很久了。

之所以两极分化才不可以在同一个班级，分班管理更会合理更有计划。

作者: mingxinjianxing 时间: 2017-7-26 08:54
小外自己不够强大，狼来了，生态城垄断的过去一去不复返了。
小外的确应该重视自身教育水平的提高了。。。。。。

作者: senlindage 时间: 2017-7-26 14:59
关键还是家长自己啊！

作者: 阳光总在风雨后 时间: 2017-7-26 16:14
小外的高中会不会影响，小学和初中呢？

作者: wgmister 时间: 2017-7-28 10:47

哈喽啊发表于 2017-7-25 19:33
一帮神经病！愿意上就上，不愿意上可以走，学校也不是专门给你开的！自己家孩子优秀可以去别的学校上，有什 ...

没有瞧不起，关键是水平有差距，放在一块教学，大家都不满意。
按尖子水平带，一般孩子很快就没自信了。
这是客观存在的，得正视。
不如分开。

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