一个胆小孩子在小外二部的成长
一个胆小孩子在小外二部的成长在家人的一片质疑声中，我历尽千难，在今年的九月份，成功将女儿转入了生态城小外二部二年级就读。
为什么我要做出如此决定？这得从女儿个性说起。女儿自小是个安静乖巧的孩子，而且特别胆小，不爱表现自己。一年级的时候，她在班里属于认真学习，但成绩不是特别突出的孩子。可能跟幼儿园期间从未上过补习班和幼小衔接班也有关系。而我也愿意陪她一起慢慢成长，我并不着急她的学习成绩。她所在的学校，是一所历史悠久的学校，老师们教学经验丰富，因此非常注重孩子的学习成绩，孩子虽然没有在学前接触过一年级知识，但并没有掉队，完全可以跟上学习节奏，我也非常欣慰。
很快，女儿胆小的个性，为她自己带来了烦恼。她所在班级的一个淘气孩子，天天打搅女儿学习，并且经常欺负她。刚开始我并未在意，后来女儿发展到惧怕去学校。考虑到孩子的成长，势必经历风雨，我一直鼓励她战胜自己恐惧，学会反击，但她个性使然，不敢还击，更不敢向老师反馈。最终孩子郁郁寡欢，原本阳光的笑脸成天愁眉不展，夜晚几度被噩梦惊醒。就在我一筹莫展的时候，发现女儿跟就读于小外一部的同事的孩子聊天，每每聊到小外的种种，女儿眼中流露出羡慕的光芒，并且很向往去到这个学校。小外我也经常听同事提起，并且也一直关注着生态梦网，当时就只是觉得这个学校的条件太好了。看到女儿的状态，我突然想到，何不给她换所学校呢！也许给女儿一个全新的环境，她就能更好地发展呢。很快我就抽时间去小外周围做了一番实地考察，看到学校及周围的环境，我觉得这儿就是孩子们最向往的学习圣殿。因此，我极力说服家人，最终如愿购买了生态城的房子，让孩子顺利进入小外二部入读。
报名的当天，我带着孩子和孩子外婆进入学校风雨教室报名，宽敞而整洁的风雨教室瞬间让孩子欣喜不已。因为学校安排的原因，非常遗憾，我们没能进入别的区域参观。当时我的直觉是，窥一斑足以见全豹，来这儿肯定不会错。后来的事实证明，我当时的想法完全正确。
随后，女儿进入了小外的学习与生活中来了。原本我担心，换一个新的环境，要重新熟悉老师和同学，她得好好适应一段时间。但她适应地非常好！我清楚地记得，第一天放学回家，她兴奋不已，一路上像只快乐小鸟，叽叽喳喳说个不停。“妈妈，我们老师可好了，像白雪公主一样，特别温柔，像妈妈一样！”“妈妈，你不知道我们的教室有多好！学校的食堂有多大！可以坐下好多的人啊！”“妈妈，你猜猜我今天吃什么啦？我吃了鸡翅、胡萝卜、鸡蛋、花菜、青菜，妈妈，你肯定想不到，我们还分享了一个好大好大的蛋糕！所有同学都分享了，都没能吃完那个蛋糕，还有蛋挞！”我已经完全被她欢乐的情绪感染了，我自己都变得快乐起来！
日子一天天地过着，每天她都跟我分享着学校的种种快乐，每天她都期盼着去学校，甚至到了周末就开始念叨：“妈妈，为什么今天不是星期一？这样我就能去学校了！”种种的一切，让家人的想法也开始了转变。然而，真正让家人称赞我决定的，还是后来孩子的一些变化。
我是特别不愿意给老师找麻烦的家长，因为婆婆曾经是老师，我很了解老师的辛苦。可是，开学没有多久，我就碰到了一件意想不到的事情。一天，班主任老师给我打来了电话，主动跟我谈起了孩子的性格和学习情况，短短的时间内，她已经对孩子的性格了如指掌，尤其是孩子胆小的问题，她着重跟我沟通，我们应该如何配合，帮她克服这个问题。这着实让我有种受宠若惊的感觉，并且非常感动。通过这次沟通，孩子的变化逐渐显露。先是挂上了“文明监督岗”的袖标，乖乖女一样的孩子成为了同学们学习的榜样。接下来，孩子被英语老师选为了课代表。孩子渐渐变得胆大，越来越自信，越来越快乐！上课从不举手发言的她，慢慢喜欢发言，有了表达自己的欲望。
两个月前，班级里选拔班委会成员，孩子竟然主动参与竞选，并且成功当选学习委员！紧接着，一个更大惊喜又轰炸了我们，孩子竟然几乎获得全班同学全票通过，得到了天津市市级“文明学生”称号！幸福来得太突然，种种的惊喜，让我和家人全都欣喜不已。有什么比孩子真心喜欢学校、喜欢学习、喜欢老师更让人值得高兴的事呢！
反思这学期的收获，我觉得，孩子是幸运的，进入了这样一所学校，遇到了如此有爱心、责任心，并且悉心呵护她的老师。很多人会说，小外的老师都太年轻，没有教学经验。是，也许这是事实。但是，作为低年级的孩子，最关键的是什么？在我看来，是养成好的学习习惯，由衷地热爱学习。孩子在这个年龄阶段里，并不知道学习是为了将来，如果孩子内心不喜欢的东西，家长再怎样逼迫他，都不会有好的成效。如何热爱学习，我认为，得从喜欢他的老师开始。试问，一个不能得到孩子喜爱的老师，如何让孩子接受他？如何让孩子爱上这个老师所教授的课呢？
小外的老师们有多敬业，可能不在这儿上学的孩子家长并不了解。说几件小事吧。数学一直是女儿的弱项，有段时间，她的作业完成的不好，错误较多。一天，老师打来电话，告诉我今天女儿的课堂练习错误较多，她得给孩子补补课。我下班赶到那儿，老师带着她在学校补习完后，还一直等着我下班再去接她。这让我特别感动！还有一次，晚上近9点，我有事联系老师，老师竟然还在学校工作！不止数学，语文和英语老师同样富有责任心。女儿是从二年级进入小外，所以这学期仍然学习一年级的英语课程，为了让孩子们尽快掌握知识，每天，老师都会让孩子们将口语录音发给她，她挨个收听指正，有时甚至工作到10：00多。语文老师非常关注孩子平时的知识积累，注重培养孩子们的语言表达能力，培养孩子们温故知新的习惯，及时纠正孩子们的书写，帮助他们提高写作能力。连曾经在重点小学教书的婆婆都感慨，小外的老师太负责了！在这里，所有的老师都是以鼓励的方式来教育孩子们，所以，女儿才能越来越自信。
进入小外的三个月，我总结了几点：第一，小外的老师们整体年龄偏年轻，但跟他们沟通无障碍，你即使不主动跟老师沟通孩子的学习情况，如果孩子学习上有任何问题，他们也一定会联系到你。如果孩子学习没有问题，你也可以通过老师们发的照片，了解到孩子在学校的学习和生活情况。第二，学校的硬件真心地好，这个不用我强调，大家都知道。第三，小外的伙食非常好！花样多，不重复。孩子正是长身体的时候，再也不用担心吃凉饭凉菜。第四，最最重要，老师们教学有创意，注重孩子德智体美劳全面发展，孩子们学习地非常开心！再不爱学习的孩子，也变得热爱学习了！
总之，小外注重孩子们综合素质的培养，而非简单的填鸭应试教育。虽然中国仍然无法摆脱应试教育的模式，但，我认为未来需要综合实力强的跨界人才，仅仅注重孩子的学习成绩，显然是不够的，孩子的语言表达能力、动手能力、社交能力等等方面，都需要整体提升。只有打开孩子们思维方式，才能让他们富有创新精神，未来需要这种精神！
写得真好http://www.ecodreamers.com//mobcent//app/data/phiz/default/23.pnghttp://www.ecodreamers.com//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
看着真不错。我也想把孩子弄这来，虽然老师年轻，不过责任心、激情、活力、接触新事物的能力是非常珍贵的 我和楼主有同感呀，我家孩子在2部 ，真心觉得老师们虽然年轻，但是很负责任，就拿我们班主任来说，每次给孩子们发的小奖状都不一样，很用心的再教育孩子们。孩子在这里学习真得很放心。:) 孩子都会慢慢长大的 写得真好，看着都很感动！祝孩子健康茁壮成长，祝滨海越来越好！
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